今天，我们召开高校议事协调机构管理运行工作推进会，主要任务是深入学习贯彻党的XX大精神，认真落实教育部关于加强高校内部治理体系和治理能力现代化建设的要求，按照省委教育工委、省教育厅的工作部署，总结工作、分析形势、部署任务，进一步推动高校议事协调机构管理运行工作科学化、规范化、高效化。下面，我先讲几点意见，一会××书记还要作重要讲话，大家做好记录并抓紧落实。

一、充分肯定成绩，切实增强做好高校议事协调机构管理运行工作的责任感和使命感

近年来，我校在上级党委的正确领导下，坚持以总书记新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的教育方针，全面落实立德树人根本任务，以加强党的建设为引领，以提高治理效能为目标，不断完善内部治理结构，推动议事协调机构管理运行工作取得了显著成效。

（一）量大面广，形式多样。据统计，学校目前在册的校级议事协调机构有235个（截至2024年4月），其中有近一半是在2018年后成立的，数量远超全校职能部门（44个）和教学院部（18个）数量。随着事业发展，学校还在持续不断成立新的议事协调机构，尤其是随着校党委对高校全面领导的加强，以校党委工作委员会名义设立的议事协调机构越来越多，比如党委教师工作委员会、五育工作委员会、审计工作委员会等。此外，还有很多由相关职能部门掌握的某一具体领域的议事协调机构，此类机构往往没有校级领导担任“组长”。目前，学校议事协调机构不仅涵盖了党建思政、干部人事、教育教学、科学研究、安全稳定等常规办学领域，还涉及很多具有临时性、阶段性、专业性、创新性工作的新兴领域，比如新校区规划建设工作委员会、某重点项目承建工作领导小组等。此类新事项往往没有职责匹配的部门作为牵头单位。学校议事协调机构名称主要以“领导小组”“委员会”命名，还有一部分以“专委会”“工作小组”“工作专班”“指挥部”等命名。

（二）类型丰富，功能完善。学校议事协调机构按照功能可分为直接决策、审核把关、研究会商、综合协调、承担任务等不同类型，对加强党的领导、提高行政效率、促进民主协商、提升治理现代化水平等具有重要作用。直接决策类机构一般由校党委书记、校长担任“组长”，多位校领导担任“副组长”，对一些具体领域的事项直接拍板决策，比如招生工作领导小组负责对一些招生事项直接决策。审核把关类机构多由校党委书记、副书记担任“组长”“副组长”，为党委常委会会议、学术委员会会议等决策会议做好前置研究、工作定向和过程把关，比如学术组织领导小组负责前置研究审议学术科研领域重大事项。研究会商类机构一般以专家学者、师生代表为成员，为具体工作提供指导建议，比如某学科拔尖学生培养计划领导小组等。综合协调类机构通常涉及多部门、多领域，负责处理单一部门难以直接解决的复杂事项，比如接诉即办协调小组。承担任务类机构一般以专班形式运行，专门负责某项重大任务，比如智慧校园建设专班。

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二要加强议事协调机制建设，提升决策水平。我们要进一步完善党委常委会、校长办公会的议事规则，明确决策程序，确保决策过程科学、民主、法治。要建立健全决策前的调研论证、风险评估、专家咨询等制度，广泛听取各方面意见，提高决策的科学性和可行性。同时，要加强对议事协调机构工作的监督检查，确保决策得到有效执行，防止决策流于形式。对于决策执行中出现的问题，要及时发现、及时解决，确保决策落地生根、开花结果。

三要加强议事协调能力建设，提高工作效能。我们要加强议事协调机构工作人员的教育培训，提高他们的政治素质和业务能力，使他们能够更好地履行职责、服务大局。要注重培养工作人员的沟通协调能力、创新能力和解决问题的能力，使他们能够在复杂多变的工作环境中游刃有余。同时，要加强议事协调机构信息化建设，充分利用现代信息技术手段，提高议事协调工作的效率和质量。通过建设信息化平台，实现信息共享、流程优化、决策智能化，推动议事协调工作更加高效、便捷。

四要强化责任担当，确保工作落实。我们要建立健全议事协调机构工作责任制，明确各级领导干部和工作人员的职责分工，确保每一项工作都有人抓、有人管、有人负责。要加强工作考核和问责机制建设，对工作中出现的失职渎职行为要严肃追责问责，确保各项工作落到实处、取得实效。

同志们，加强高校议事协调机构管理运行工作，是学校改革发展的重要保障，也是提升学校治理体系和治理能力现代化的重要途径。我们要以总书记新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的XX大精神，按照党中央和省委教育工委、省教育厅的决策部署，以更大的决心、更有力的举措、更务实的作风，不断加强和改进议事协调机构管理运行工作。让我们携手并进、共同努力，为推动学校事业高质量发展作出新的更大贡献！

谢谢大家！