党的十八以来，x大学把加强和改进党委中心组的学习摆在重要位置，以创新为抓手，推动制度创新、方式创新、理论创新，围绕总书记治国理政新理念新思想新战略，围绕改革发展重要问题开展理论和实践研究。充分发挥示范引领作用，坚持学用结合、学以致用，把学习成果转化为推进学校“双一流”建设的强大动力。

一、推动“三个创新”

一是制度创新。学校在落实中心组学习制度的同时，加大制度创新力度。以问题为导向，围绕“如何融入国家发展战略，积极服务xx发展”建立调查研究制度，中心组成员每年确定专题，开展调查研究，聚焦学校发展，把理论学习与解决实际问题结合起来。完善考核评价制度，把学习情况作为评价和使用干部的重要依据。

二是方式创新。建立“个人自学—在线学习—集中学习—专家讲解—考察调研”的常态化学习机制。党员干部除学习研读原著外，还通过干部在线学习学院、xx思政网等网络平台开展在线学习。建立学习辅导专家库，邀请领导干部、省委宣讲团成员到校作宣讲报告。成立“学习总书记系列重要讲话师生读书会”，搭建学习平台。校党委中心组先后深入xx公司、xx集团，考察调研企业成功经验。

三是理论创新。校党委中心组围绕总书记治国理政新理念新思想新战略，围绕改革发展重要问题开展理论和实践研究。校领导和中心组成员撰写的文章在《xx》等报刊发表。在xx省教育系统学习贯彻总书记系列重要讲话精神文章评选中，学校共有xx篇文章获奖。在教育部思政司“我的中国梦”主题征文活动中，学校文章荣获一等奖。

---此处隐藏877字，下载后查看---

校党委中心组在整体性、系统性学习的基础上，注重结合实际，突出重点，用党的理论创新成果指导实践创新。

一是重点学习贯彻总书记考察xx重要讲话精神，主动融入国家发展战略，积极服务xx发展。组织实施“*大学服务xx行动计划”，与加拿大温莎大学共建高原湖泊治理研究中心，助力xx生态文明建设；与中科院昆明分院联合向省委上报《生态文明排头兵建设若干意见》；与省委宣传部共建全国重点马克思主义学院、新闻学院，与xx广播电台共建xx传媒学院、xx研究院、xx研究中心。在服务国家战略和区域发展的同时，广泛汇聚资源，寻找并培育新的学科增长点和特色，推进一流大学建设。20xx年xx月xx日《中国教育报》头版头条对“云大服务xx行动计划”作了报道。

二是重点学习贯彻总书记关于高校党建、意识形态工作、社会主义核心价值观的重要论述，启动实施“树木树人计划”。“树木”就是以种树为牵引，通过绿化、文化、美化建设，整体提升学校立德树人的环境和氛围；“树人”就是以引进高层次人才为牵引，通过引进、培养、稳定人才的一系列措施，全面提升学校师资队伍质量和水平，为xx跨越发展和国家创新驱动战略作出新贡献。

三是重点学习贯彻总书记关于以新发展理念引领发展新常态的重要讲话精神。牢固树立“开放合作，集成创新”的新发展理念，利用科技部与xx省共建xx生物资源保护与利用国家重点实验室、*大学与清华大学合作共建的云大启迪K栈众创空间、“学堂在线”慕课平台、“一带一路”战略研究院、xx互联网创新学院、xx商学院、全国“社会主义核心价值观协同创新中心”等平台，推动学校服务xx创新发展取得新的成绩。

*大学校党委中心组用创新性的方式组织学习，并把学习成果运用于指导创新性的实践，取得一系列丰硕成果：总书记20xx年xx月xx日访问孟加拉国时，专门为*大学合作共建的孔子学院揭牌；通过实施“树木树人计划”，引进院士、“千人计划”入选者、长江学者等高端人才xx人；在自然指数评估中，云大排名居全国前列、xx省首位；在世界顶尖期刊《Nature》《Science》发表论文达xx篇，稳居全国高校前十位；古生物学、天文学等学科在全球具有重要影响力；在教育部最新学科评估中，民族学、生态学排名全国第二，政治学排名全国第六，微生物学和化学学科进入ESI全球前x%；与中科院共同筹建中国液态金属研究院，打造具有世界影响力的液态金属产学研基地；与英国剑桥大学合作共建“光电信息材料国际联合研究中心”；与伊朗德黑兰大学合作开展关于南海古地图的研究，受到中宣部、外交部的高度重视，中央领导作出重要批示；与国家外文局合作开展《总书记谈治国理政》一书x个语种图书的翻译出版工作；一批咨询报告或建议得到党和国家领导人的关注和批示，一批成果获我国哲学社会科学领域最高奖——第七届高等学校科学研究一等奖。