2022年是新时代具有特殊重要性的一年，我们党将召开第二十次全国代表大会，加强党委班子理论武装、推进班子成员理论学习至关重要。为深入学习***新时代中国特色社会主义思想，认真领会******系列重要讲话精神，根据《中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则》《某银行党委理论学习中心组2022年学习计划》等要求，结合我行实际，对2022年学习作出如下计划。
一、目的要求
坚持不懈学习马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，特别是把学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，作为中心组学习的主题主线，坚持读原著、学原文、悟原理，自觉主动学、及时跟进学、联系实际学、笃信笃行学，不断在学懂弄通做实上下功夫，切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同以***同志为核心的党中央保持高度一致，自觉用***新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，切实把学习成果转化为改革创新、攻坚克难、真抓实干的精气神，转化为锤炼党性、强化担当、提升能力的自觉行动，以高度的政治责任感、饱满的精神状态迎接党
的二十大胜利召开。
二、学习专题
全年计划安排18个专题学习内容，其中集体学习研讨14个专题、专家辅导1个专题、个人自学3个专题（具体安排见附件）。
（一）集体学习研讨专题（13个）
专题一：深入学习领会******年初最新重要讲话精神
学习目的：通过深入学习，深刻把握“国之大者”，进一步增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力，更加自觉地在思想上政治上行动上同以***同志为核心的党中央保持高度一致，切实增强“金融报国”的自觉性和责任感，把党中央和总行党委各项决策部署落到实处。
学习材料：
1******在党史学习教育总结大会上的讲话精神；2《求是》杂志发表******重要文章《努力成为可堪大用、能担重任的栋梁之才》；3******在十九届中央纪委六次全会上的重要讲话精神；4十九届中央纪委六次全会会议公报。
学习时间：1－3月
专题二：学习中央、地方文件精神
学习目的：学习内容全方位覆盖政治、经济、金融、社会、
文化等多领域，增强知识储备，达到增强工作本领、提高解决实际问题的目的。
学习材料：1省委书记xx在主持驻豫银行行长座谈会上的讲话精神；2省委书记xx调研指导省新冠防疫指挥部工作有关精神；3省委书记xx在全省防汛工作会议上的讲话精神；xx月17日中共中央政治局常务委员会会议精神；5国务院金融委专题会议精神及有关专家学者对当前经济、房地产走势分析；6省委书记xx在省委新冠疫情防控工作第十四次专题会议上的讲话精神。
学习时间：2月、4月
专题三：学习关于推动党史学习教育常态化长效化的意见
学习目的：提高政治站位，落实主体责任，加强组织领导，完善制度机制，进一步巩固拓展党史学习教育成果。
学习材料：关于推动党史学习教育常态化长效化的意见。
学习时间：4月
专题四：深入学习领会******关于巡视工作的重要论述
学习目的：进一步强化政治意识和主体责任，坚决抓实抓好中央巡视整改，强化整改落实和成果运用，完善长效机制，促进标本兼治，把中央巡视整改和辖内巡察整改的成效体现到推动全行高质量发展上。
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三、学习形式
（一）个人自学。党委理论学习中心组成员围绕年度学习计划安排的专题，结合落实年度民主生活会个人整改措施，明确学习重点，研读必要书目，读原著、学原文、悟原理，做好学习笔记，同时充分利用网络学习平台，拓宽学习渠道，不断提升学习效果。
（二）专家辅导。结合学习专题内容，适时邀请有关专家作专题辅导，进一步增强班子成员对专题内容的学习理解。同时视情扩大参加学习人员范围。
（三）集体学习研讨。在个人自学、专家辅导基础上组织集体学习研讨，按照学习专题，每次研讨安排2至3名中心组成员作重点发言，其他同志作交流发言。
（四）专题调研。中心组成员结合分管工作，深入开展调查研究，每年至少撰写1篇有问题、有思考、有对策的调研报告，篇幅控制在5000字以内。
四、学习要求
（一）提升政治站位，强化组织领导。始终聚焦政治学习定位，在提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力上下功夫，在提升学习思想性、理论性上功夫。党委主要负责同志担负起领导责任，亲自抓、带头学、做表率，加强工作指导，加大督学促学力度。党委成员要自觉抓好日常学习，搞好交流发言，
努力改进学风，提高学习质量，个人自学应做到有计划、有记录，集体研讨有发言提纲，同时认真撰写调研报告或学习体会，积极营造尚学、善学、爱学的良好氛围。对党委理论学习中心组学习开展不力、出现错误倾向并产生恶劣影响的，应当按照有关规定问责。
（二）严格落实制度，扎实推动落实。党委理论学习中心组配备学习秘书，由综合管理部主任担任。党委职能部门要按照各自职能，密切协作、积极配合、强化保障，协助学习秘书共同做好本级党委理论学习中心组的学习服务工作以及辖内各级党委理论学习中心组学习指导工作。严格落实中心组学习各项制度，坚持集体学习研讨为主，防止以一般性传达学习代替研讨式深入学习，防止以具体业务内容的学习冲淡政治理论学习的主题；严格落实学习考勤制度，参加每次集体学习的中心组成员人数不少于三分之二。因特殊情况确需请假的，应当履行请假手续，并及时补学。
（三）坚持学用结合，提高学习实效。要坚持弘扬理论联系实际的马克思主义学风，按照“干什么学什么、缺什么补什么”的原则和学以致用、用以促学、学用相长的要求，紧密联系改革发展实际，联系个人思想和工作实际，坚持请进来与走出去相结合，坚持个人自学与集体研讨相结合，专题调研与解决问题相结合，理论学习与实践运用相结合，既向书本学又向实践
学，学以致用、用以促学，进一步增强学习的针对性实效性，把学习成果不断转化为解决实际问题、推动实际工作的过硬本领和能力。
（四）加强督导检查，促进学习质效。综合管理部负责对各支部理论学习情况的督查。督查可以采取自查、抽查或者普查等方式，可以结合支部班子和机构干部年度考核一并进行。
（五）加强经验交流，做好学习总结。党委理论学习中心组可通过召开中心组学习经验交流会、研讨会、座谈会等形式，开展经验交流，推广学习成果，相互借鉴提升。做好党委理论学习中心组学习年度总结，认真查找不足，明确下步重点。