（一）加强理论学习，筑牢D员思想根基。制定系统学习计划。根据上级D组织的要求和教育系统实际情况，制定了详细的年度D员理论学习计划，明确学习内容、学习方式和学习要求。将*新时代中国特色社会主义思想作为首要学习内容，贯穿全年学习始终，确保D员干部深刻领会其精神实质和丰富内涵。丰富学习形式。采取集中学习与个人自学相结合、专题讲座与研讨交流相结合、线上学习与线下学习相结合的方式，开展多样化的学习活动。全年组织集中学习*次，邀请专家学者举办专题讲座*场，开展线上学习课程推送累计时长达到*小时，组织D员围绕教育热点难点问题开展研讨交流*次，有效激发了D员的学习积极性，提高了学习效果。强化学习考核。建立健全D员理论学习考核机制，通过知识测试、撰写心得体会、学习笔记检查等方式，对D员的学习情况进行量化考核。将考核结果与D员评先评优、职务晋升等挂钩，促使D员自觉加强学习，全年D员理论学习考核平均成绩较上一年度有了显著提高。
（二）完善教育管理制度，规范D员组织生活。修订D员管理制度。结合新形势下D员教育管理的新要求，对原有的D员管理制度进行了全面修订，进一步明确了D员的权利和义务、D组织关系转接、D费收缴管理、D员纪律处分等方面的规定，使D员教育管理工作有章可循、更加规范。严格落实“三会一课”制度。督促各基层D组织定期召开支部D员大会、支部委员会、D小组会，按时上好D课。局D委定期对各基层D组织“三会一课”落实情况进行检查指导，确保“三会一课”制度不走过场、落到实处。2024年，各基层D组织共召开支部D员大会*次，支部委员会*次，D小组会*次，上D课*次。规范主题D日活动。制定主题D日活动指导意见，明确每月主题D日活动的主题、内容和形式要求。各基层D组织围绕D的建设、教育教学、服务社会等主题，开展了形式多样、富有特色的主题D日活动，如参观红色教育基地、开展志愿服务活动、进行教学经验交流等，丰富了D员的组织生活，增强了D组织的凝聚力。
（三）注重分类分层教育，提高D员教育针对性。针对不同年龄段D员开展教育。对于年轻D员，注重加强D性锻炼和业务能力培养，通过选派参加培训、参与教育教学改革项目等方式，激励他们在工作中发挥先锋模范作用；对于中年D员，着重引导他们传承D的优良传统，发挥经验优势，在传帮带方面多做贡献；对于老年D员，关心他们的生活和健康，组织开展适合他们身体状况的学习活动，鼓励他们继续为教育事业建言献策。区分不同岗位D员实施教育。对学校领导D员干部，重点加强D的领导能力、管理能力和廉政教育，提高他们的领导水平和廉洁自律意识；对一线教师D员，侧重于加强师德师风建设和教育教学技能提升，引导他们争做“四有”好老师；对行政后勤D员，强化服务意识和责任意识教育，提高他们的服务质量和工作效率。
（四）强化实践锻炼，提升D员服务能力。开展教育教学实践活动。组织D员教师参与课堂教学改革、教育科研项目、校本课程开发等实践活动，鼓励他们在实践中探索创新教育教学方法，提高教育教学质量。2024年，D员教师参与各类教育教学实践活动的参与率达到*%，取得了一批优秀的教学成果，如在省级以上教学比赛中获奖*项。推动D员志愿服务活动。结合教育系统特点，组织D员开展形式多样的志愿服务活动，如社区教育服务、关爱留守儿童、扶贫帮困等。全年D员参与志愿服务活动的人次达到*次，为社会提供了优质的教育服务，展示了教育系统D员的良好形象。
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（一）优化D员教育内容。加强对时代热点、教育前沿动态的关注，及时更新D员教育内容，确保D员能够了解最新的、经济、文化等方面的信息以及教育领域的新发展、新趋势。创新教育内容的呈现形式，采用短视频、动漫、案例分析等多种形式，将抽象的理论知识转化为生动形象的内容，提高D员的学习兴趣和参与度。
（二）充分运用信息化手段。加大对D员教育管理信息化平台的建设投入，完善平台功能，实现学习资源的智能推送、学习进度的实时跟踪、学习效果的精准评估等功能。探索利用大数据、人工智能等技术，对D员的学习习惯、兴趣爱好、知识短板等进行分析，为D员提供个性化的学习方案和管理服务。
（三）强化基层D组织责任意识。加强对基层D组织负责人的培训，提高其对D员教育管理工作重要性的认识，明确其在D员教育管理工作中的职责和任务。建立健全基层D组织D员教育管理工作考核机制，将考核结果与基层D组织评先评优、D组织负责人职务晋升等挂钩，促使基层D组织认真落实D员教育管理各项制度。
（四）下一步工作计划。继续深入学习贯彻*新时代中国特色社会主义思想，不断提高D员的理论水平，为教育事业发展提供更坚实的思想保障。进一步完善D员教育管理制度，结合教育系统实际情况，制定更加科学合理、切实可行的D员教育管理规范。持续开展分类分层教育和实践锻炼活动，根据D员的不同特点和需求，提供更具针对性的教育和锻炼机会，提高D员队伍素质。加强对D员教育管理工作的宣传推广，及时总结经验教训，在教育系统内营造良好的D员教育管理氛围。
在今后的工作中，我们将不断改进和完善D员教育管理工作，努力打造一支素质高、业务能力强、服务意识好的D员队伍，为推动全市教育事业蓬勃发展贡献力量。