为深入贯彻党的十九大和十九届五中全会精神，切实提升学校育人水平，持续规范校外培训（包括线上培训和线下培训），有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。x月xx日，义务教育“双减”工作首次作为重大深化改革事项在中央全面深化改革委员会第十九次会议上研究审议，x月下旬，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。x月初，省市开始全面部署。“双减”工作主要包含：

（一）减轻学生作业负担：控制学生作业总量和时长，确保小学一、二年级不得布置家庭书面作业，小学三至六年级每天书面作业平均完成时间不超过xx分钟，初中每天书面作业平均完成时间不超过xx分钟；

（二）减轻学生校外培训负担：从严审批校外培训机构，不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构，现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构，对线上学科类培训机构全面排查，一律按标准重新办理审批手续。校外学科类培训机构只允许在非寒暑假、非节假日的周一至周五学校正常放学后开展培训，线下结束时间不得晚于xx:xx，线上培训结束时间不得晚于xx:xx。线上培训要注重保护学生视力，每课时不超过xx分钟，课程间隔不少于xx分钟。加强机构从业人员监管，严禁学校教师参与校外培训行为，严控校外培训机构广告发布。

二、有关会议精神

---此处隐藏9172字，下载后查看---

1.加强组织领导。成立xx县“双减”工作领导小组，建立“双减”工作县级联席会议制度，明确部门职责，统筹推进全县“双减”工作。县“双减”工作领导小组下设办公室，办公室设在县教体局,主要负责日常工作。要建立校外培训机构治理联合执法机制，县教体局、公安局、市监局、民政局、银保监组等部门要成立工作专班，定人定责，共同开展联合执法工作。联席会议成员单位要各司其职、主动作为，在编制、经费、审批、监管等方面加大政策配套，形成疏堵结合、标本兼治，上下联动、齐抓共管的工作格局。

2.明确部门工作职责。教体局：抓好统筹协调，会同有关部门加强对校外培训机构日常监管，牵头开展对学科类校外培训机构涉及培训时间、内容、教师队伍等具体培训行为方面的问题治理；联合市场监管、公安部门查处未依法取得许可人事经营活动的校外培训机构，指导学校做好“双减”有关工作；会同公安、通信管理、网信部门联合开展规范线上学科类校外培训机构审批和监管工作等；县委网信中心：加强社会和网络舆情监测，做好舆论宣传引导工作；县委编办：及时为中小学校补齐补足教师编制；发改委：会同财政、教育等部门制定学校课后服务性或代收费标准，会同教育等部门制定校外培训机构收费办法；财政局：加强学校课后服务经费保障。人社局：做好教师绩效工资核定有关工作；民政局：做好义务教育阶段学科类培训机构登记工作；市监局：牵头做好非学科类培训机构登记工作，对校外培训机构收费、广告、反垄断及企业信用等方面的问题进行治理和监管，加大执法检查力度，会同教育部门依法依规严肃查处违法违规培训行为；公安局：依法加强治安管理，联动开展情报信息搜集研判和预警预防，做好相关涉稳事件应急处置工作，依法严厉打击校外培训机构中发生的侵害学生人身财产权益和妨碍执行公务等违法犯罪行为。协调指导做好维护社会稳定工作；银保监组：负责指导银行等机构做好校外培训机构预收费风险管控工作；工信局：对经教育部门认定的在线上违规开展学科类校外培训的网站及应用程序给予及时处置；住建局：依法依规对校外培训机构和培训场所开展消防设计审查、消防验收、备案和抽查工作；消防救援大队：依法开展“双随机、一公开”消防监督抽查，对发现的消防安全违法行为，依法依规查处；其他相关部门按照各自职责负起责任、抓好落实。

3.加大宣传引导力度。“双减”是党中央关心、群众关切、社会关注的重大民生问题，要充分利用好本地主流媒体、校园网、AAA公众号、宣传栏等加强对“双减”政策的宣传和解读，使改革精神、政策要义家喻户晓，使正确的教育观念、成才观念深入人心，为“双减”工作营造良好的社会氛围。要利用现代网络信息技术，搭建校外培训机构管理服务平台，通过在数据技术，监督并适时发布校外培训机构校训情况，方便群众查询，加强社会监督。要及时总结“双减”工作中的好经验好做法，并做好宣传推广。

4.加强考核监督管理。将落实“双减”工作情况及实际成效，作为督查督办、漠视群众利益专项整治的重要内容。建立责任追究机制，对责任不落实、措施不到位，造成学生作业负担过重、校外培训机构治理不力，人民群众反映特别强烈的要依法依规严肃追究责任。