切实增强党内政治生活的仪式感和严肃性。以“活”的形式保参与。适应新时代发展和党员教育多样化需求，利用新媒体渠道开展“创意”组织生活，打造“党员先锋站”和“流动站”，扩大党员群众参与组织生活的覆盖面。与xx社科院现代xx研究所、xx民俗文化研究会等开展支部共建活动，切实增强党组织的吸引力、号召力和凝聚力。

以“常”的韧性保长效。通过邀请国内学界专家学者讲学、分享学习心得体会等方式，调动党员参与的积极性和主动性，引导党员形成政治生活“生物钟”，激发个体自觉、形成集体效应，确保组织生活严肃认真、常态长效。立德树人，构建支部协同育人体系推进党建与课程相融合。发挥课堂教学主渠道作用，大力推进“课程思政”建设，使党的理论、社会主义核心价值观融入学科体系、课程体系、学术体系、话语体系、教材体系，《xx历史与文化》等课程获评国家精品在线开放课程和国家级线上一流课程。强化教材育人功能，用心打造培根铸魂、启智增慧的精品教材，支部所在学院被评为“全国教材建设先进集体”。用好互联网第三课堂，针对当代学生群体特点，积极推动思想政治工作联网上线，以开设“慕课”等方式，实现党建和思政工作在课堂内外、线上线下互补互促，确保学生成长成才。

推进党建与实践相融合。通过立项活动，支部党员主动走出校园、走向社会、走进社区，大力开展社会调研、志愿

者服务、创新实践等活动，学生党员深入xx、莆田等地的社区、企业、军营，通过多种形式宣传推介“中国钓鱼岛数字博物馆”，将实践育人融入学生党建活动，形成协同育人效应。

推进党建与创新创业教育相融合。汇聚整合相关学科资源和师资力量，创新人才培养机制，以项目为载体，带动师生共同成长，依托支部申报的“赓续·濡化·融创：构建‘闽派’文化育人体系”入选教育部xx年高校思想政治工作精品项目。支部《行走的教科书——全球首创中国钓鱼岛数字博物馆》项目获得第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛“青年红色筑梦之旅”赛道金奖。《“墙上教科书”：文化认同视角下海峡两岸传统建筑装饰的抢救、保护与传承研究——基于xx地区崇武派石雕的调研》项目获第十七届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛二等奖。

党建引领，服务国家战略需求首创两岸合编语文教材模式。积极响应国家对台工作需求，实施两岸文教交流“五合工程”，合编高中语文教材《国文》第1-6册全套及《中华文化基本教材》《高中古诗文选读》等，共34本书、多万字，教材在台北市达人女中等20多所中学使用，在两岸相关中学举行了合编教材发布会、教学观摩会和研讨会、两岸中小学校长论坛等20余次会议。在台出版发行《古代诗歌选读》《古代散文选读》（约400万字），作为选修教材提供给xx