前天，我刚从省委党校结业。这是我第一次以学员的身份进入这所学校。培训结束前，我被所在的学员小组推选为代表，在总结会上做了汇报发言。

我参加的这个班，名字相当长，叫作“‘深入学习贯彻党的二十大精神、紧跟伟大复兴领航人踔厉笃行’专题研讨班暨学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想读书班”。全班学员分为个小组，按照教学安排，结业前每组需派出名代表，就学习成果作汇报，每个人发言的时间不超过分钟。

接受发言任务后，我就想：那么多学员要发言，大家来自同一个班，上的是同样的课，在同样的场合就同样的事情、按同样的要求作汇报，理应同频共振，否则就达不到凝聚共识的效果。但是，当发言遇上发言，我的发言无论在内容上还是形式上，必须与其他学员的发言有所不同，否则就会“泯然众人矣”（宋·王安石《临川先生文集·伤仲永》）。而且，同样的意思甚至同样的话来回说，别人也不爱听。特别是，作为第五组的学员代表，我的发言顺序夹在中间，不前也不后，不可能先声夺人，也不可能后发制人，只有实打实地靠观点、靠内容吸引人。

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