党员教育工作是党的思想建设的重要内容，是党的建设的一项基础工作，是全面提高党员队伍素质、从严治党的中心环节。基层党支部要不断适应形势，树牢品牌意识，围绕新时代党员教育的重点任务，不断探索党员教育的新途径和新办法，探索策划既有“党味”又有“泥土味”、反映行业区域优秀党课，有效促进党员教育工作提质增效、推动党内政治生活更加规范、实现党员干部能力素质提升。只有党员的整体素质提高了，才能带动广大群众干事创业，党的基层战斗堡垒作用才能发挥较好的战斗力、凝聚力和创造力。
一、求木之长者、必固其根本，要在“认识”上做文章，提高党员教育的主动性
党员经常性教育是党的建设的一项基础性工作。加强基层党员教育培训，事关党的事业和国家发展全局，我们要深刻认识新形势下加强基层党员教育培训工作的重要性和紧迫性。党员经常性教育推进党的执政能力建设和先进性建设，对于贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会，都具有十分重要的意义。
（一）在学好用好政治理论中铸牢忠诚品格。党的二十大提出了许多新理念、新论断，确定了许多新任务、新举措，需要通过学习来准确领会。深刻体会新时代应变局开新局的历史背景和伟大实践，坚定不移把“两个确立”融入血脉、化为行动，更好地把学习成效体现在锤炼政治品格、对党绝对忠诚上，始终紧跟总书记奋进新征程、建功新时代。要在学好用好政治理论中感悟思想伟力。坚持全面把握、融会贯通，自觉加强经常性、深入性、全面性、系统性学习，更加自觉地做总书记新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实实践者。要在学好用好权威著作中锤炼过硬本领。作为新时代党员干部，要深刻学习领会新时代党的创新理论，坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。要深入学习把握总书记新时代中国特色社会主义思想中所蕴含的科学世界观和方法论，不断提升思想政治工作能力，始终坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，为党和人民各项事业而努力，做新时代合格的接力者、奋斗者。
（二）在强化理论武装中发挥先锋模范作用。只有真正理解了理论的精髓，明白了理论的真正蕴含，才能让理论转化成内心的无限动力，让思想和行动统一起来。系统细致学，在细致中卓见理论的伟大，在细致中读原著、悟原理，细嚼慢咽，用心领会，形成自有理解，在学习中提高理论水平，
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（一）压实党员教育责任。各级党组织要“严”字当头，压紧压实党员教育责任，最大程度上保证党员教育实效。各级党组织书记要认真履行第一责任人职责，加强对党员教育工作的组织领导；分管领导要抓具体、抓落实，切实抓好各项工作任务。各级组织部门要发挥好牵头抓总作用，统筹相关职能部门密切配合，定期召开联席会议，形成工作合力。要把党员教育工作落实情况作为党组织书记抓基层党建工作述职评议考核重要内容，作为党建成效考核评价的重要指标体系，作为党员评先选优的重要依据。要严肃党员教育工作纪律，力戒形式主义、官僚主义，坚决防止同质化、表面化、庸俗化，防止学用“两张皮”、不分对象“一锅煮”，防止多头调训、重复培训、长期不训。上级党组织要加强对下级党组织的督促指导，探索建立效果跟踪制度，通过问卷、电话、座谈、走访等多种方式，跟踪了解党员教育成效。
（二）丰富党课教育形式。
要坚定不移做到“党课姓党”。党课是将党的声音传递到广大党员身边的有力媒介，承担着传播党的理论、宣传党的政策、展现党的形象、凝聚党的力量的重要任务。必须充分认识党课的政治属性，注重加大党的创新理论的宣讲阐释力度，帮助党员站稳政治立场，坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现伟大复兴中国梦的信心，时刻在思想和行动上同以总书记同志为核心的党中央保持高度一致。要整合力量用好“优势资源”。党课的师资队伍、平台载体多种多样，受众党员对于课程内容的需求也不尽相同，活动要想达到更大效果，必须进一步加强组织领导，下大力气整合各方资源，通过精选主讲人、评选优秀党课等方式，打造最好最精最优的党课，以多样化方式生动呈现在党员面前，满足不同学习需求，保障好广大党员受教育的权利，避免畸重畸轻、零敲碎打的现象发生。要与时代脉搏“同频共振”。随着党和国家中心工作、形势任务的不断变化，党员队伍结构的不断优化，党员教育也不断被赋予新的内涵。因此，党课内容形式也必须随之同步丰富完善，方能更好适应时代进步、事业发展。各级党组织要坚持与时俱进，根据时政热点、党员需求及时调整党课内容和授课形式，避免学习“断档”，真正将时代思考什么、事业要求什么、党员呼唤什么回答准回答好，不断赋予活动新的生命力。
党员教育真正的魅力在于汇聚人心，每一次党员教育都是一场精神洗礼，以精神引领人心，以榜样指导方向，才能够始终保持蓬勃生机，焕发出更加强大的凝聚力和战斗力。要加强对党员的教育引导，使他们深刻认识到，只有加强教育、加强学习，不断提高思想政治素质和业务工作能力，才能更好地行使党员权利、履行党员义务，从而使广大党员真正实现“要我学”向“我要学”、“应付学”向“认真学”的转变，真正提高党员自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力和主动性。