学校经验:聚焦“一老一小”创新人才培养路径

更新时间:2024-11 来源:网友投稿

完善康养专业布局,推进养老托育人才队伍建设。枣庄科技职业学院坚持靶向施策,紧紧聚焦“一老一小”,以养老托育相关专业为核心,重组优化了专业群设置,先后增设智慧健康养老服务与管理、中医学、学前教育、药学、婴幼儿托育服务与管理等8个康养类专业,形成了以“一老一小”为核心的专业体系,在校学生达5千余人,约占学校学生总数的40%。

为进一步优化专业布局,经过充分调研和反复论证,2021年学校将与护理相关的中医学、智慧健康养老服务与管理、康复治疗技术、药学和健康大数据管理与服务等几大优势专业进行重新组合,形成一个高水平智慧康养专业群,对其进行重点打造。专业群紧密对接大健康产业的生命全周期和健康全过程服务链,将人才培养领域从各级医院延伸至基层卫生医疗机构、养老服务机构、社区和家庭。

加强校企合作,推进产教融合见成效。围绕“一小”,积极探索育人路径,与有关企业共建共享母婴护理和幼师技能培训基地,为学生提供工位数480个,开展在校生实训教学及技术服务、技术技能培训等社会服务。围绕“一老”,依托省高水平智慧康养专业群,构建了“五位一体”康养模式,助力地区康养产业发展。与企业共建健康产业学院、附属医院,开展现代学徒制培养培训、科技攻关与成果转化,深化产教融合。与滕州市综合养老服务中心等共建校内生产性实训基地,“引企入校”生产义齿加工项目,实现生产性实训基地新突破。

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为积极承担各类职业培训和技能鉴定,大力培育培训品牌,学校先后承办了枣庄市“慈善杯”养老护理技能竞赛、滕州市养老护理员技能大赛。充分利用专业群技术技能资源,主动帮助社区创建“健康促进示范区”,打造教育、健康、邻里、服务、治理“五场景合一”的服务场所。与滕州市养老服务中心共建银龄学苑,打造康养类大学生劳动教育基地,坚持社区学习与志愿服务相结合,让大学生积极参与“一老一小”服务工作。

抓实专本联合培养,推进职业教育提质培优。为大力推进卫生健康人才提档升级,进一步增强高职院校的核心竞争力,经省教育厅批准,学校与济宁医学院、枣庄学院分别开展康复技术专业、智慧健康养老服务与管理专业“3+2”专本贯通培养。在培养过程中,学校集中优势力量,加强与两所本科院校的深度合作,共同打磨特色康养人才培养方案,以应用能力与职业素养培养为核心,依据职业岗位能力需求,结合学生个性发展,坚持产学结合,系统构建职业能力培养课程体系,共同开展课题研究、共同开拓教学成果,推动学校专业建设水平达到新高度、专业办学成果取得新突破、专业人才质量满足新需求。

枣庄科技职业学院不断抓实升学培养、优化完善措施,逐步形成了招入优质生源、输送优秀人才的良好局面。2024年,学校专升本录取率再创新高,1461名学子报名,682名学生(养老托育相关专业类学生280余人)被40所本科院校录取,报考上线率41.6%。

开展“四访五问六送”活动,推进高质量充分就业。枣庄科技职业学院联合当地政府,对接目标企业,用心用情开展“四访五问六送”专项行动。“四访”,即访企业、访同学、访校友、访家庭。“五问”,即学生期待问,班主任辅导员、广大老师们自醒问,二级学院问责,家长关切问,用人单位回访问。“六送”,即党总支书记、院长送“岗位、信息”,就业导师送“面试技巧”,党员干部送“就业援助”,专业教师送“思政课程”,辅导员、班主任送“温暖”(分层分类为学生提供职业生涯规划和就业指导并跟踪走访),家校共建送“信”(家校沟通,定期回访)。目前,学校每年培养毕业生1500余人,核心专业就业对口率超82%,留枣率达35.6%,近五年用人单位满意度达93.8%。

(作者系枣庄科技职业学院党委副书记、院长)