对高校而言，政治生态是高校党风、政风、校风的综合体现，是高校政治生活现状的集中反映。政治生态清明，人心就顺、正气就足，学校各项事业就能实现健康发展；反之，学校各项事业就会遇到困难和阻碍。检视2021年中央巡视组开出的这31份“病历本”，由此可见当前高校存在的共性和深层次问题主要表现在落实“两个责任”不够到位等三个层面，在新发展阶段的背景下，思考其巡视反馈意见，可为全国所有高校如何净化高校政治生态提供了一定的参考借鉴。

一、高校政治生态的内涵分析

1.政治生态内涵

政治生态从内涵上看，是将“自然生态”的内涵引入到政治领域所形成的理论概念。对于政治生态内涵的解读，学术界众说纷纭，并没有达成一致的看法。当前，学界对其内涵的界定主要有以下两种视角。第一，把政治生态与政治生活状况联系起来，从政治生活现状的视角来界定政治生态。郝宇青认为，“政治生态，是指政治主体在一定的政治环境下的生存方式，以及在此政治环境下养成的政治习性，同时也指政治主体在一定的政治环境下生存和发展的状态”。第二，把政治生态当作一个系统整体。王长江认为，“所谓政治生态，实际上是政治系统运行散发出来的信息和导向，它对人们去追求什么有强烈的引导作用”。目前大多数学者都站在第一种角度概括政治生态。

2.高校政治生态的内涵

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高校担负着为党育人、为国育才的历史使命和神圣职责，在新时代背景下政治生态已经成为影响高校事业发展的重要因素。努力营造积极向上、清正廉洁、风清气正的高校政治生态任务艰巨、责任重大，高校党委必须要把营造良好的高校政治生态作为一项基础性工作，不断推进新时代高校的内涵式发展。

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