D的二十大报告强调“为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗”，“团结奋斗是中国人民创造历史伟业的必由之路”。牢牢把握团结奋斗的时代要求，是对学习贯彻D的二十大精神的重要要求。中华民族伟大复兴处于关键时期，面对世界正在经历的百年未有之大变局，面对中国正在经历的广泛而深刻的社会变革，团结奋斗是中国人民创造历史伟业的必由之路。在实现中华民族伟大复兴的道路上，爱国主义教育起到了激发全国各族人民爱D、爱国、爱社会主义的巨大热情，凝聚奋进新时代、实现民族复兴磅礴伟力的重要作用。借此机会，由我为大家作一堂D课报告，与同志们共同交流。
一、深入理解新时代团结奋斗的内涵与意义
在我国发展的历史进程中，团结奋斗始终是全体中国人民最宝贵的精神品质，也是我们战胜一切困难、走向辉煌的关键所在。新时代团结奋斗，既是对过去几千年中华民族伟大精神的传承，更是对新时代中国特色社会主义伟大事业的生动诠释。对新时代团结奋斗的内涵和意义进行深刻把握，能为开展爱国主义教育提供精神支撑、注入实践力量。
（一）团结奋斗具有丰富的内涵
“团结奋斗”这一核心概念包含了“团结”和“奋斗”两个要素。《现代汉语词典》对“团结”和“奋斗”分别作出如下释义：“团结”有两重含义，第一重含义是为了集中力量实现共同理想或完成共同任务而联合或结合，第二重含义是齐心协力、结合紧密以及和睦；“奋斗”是为了达到一定目的而努力干。指出：“围绕明确奋斗目标形成的团结才是最牢固的团结，依靠紧密团结进行的奋斗才是最有力的奋斗。”团结和奋斗是辩证统一的关系，团结为奋斗提供凝聚力和方向，奋斗为团结提供了思想和物质基础，二者不可分割。由此可见，“团结奋斗”就是具有共同理想或共同任务的群体为了实现共同目标而集中力量努力干。团结奋斗贯穿于中国共产D领导中国人民进行革命、建设和改革的整个过程中，具有丰富的内涵、鲜明的时代特征和民族特色，因此对其理解要紧密结合中国历史和现实。在新时代的中国，团结奋斗的主体力量是D领导的人民群众，具体包括全D、各民主D派和无D派人士、全国各族人民和海内外中华儿女；团结奋斗的共同目标是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴；团结奋斗过程中，必须在D的全面领导下沿着中国特色社会主义道路、坚持以人民为中心、以全面深化改革作为根本动力、发扬斗争精神才能凝聚磅礴力量。“一百年来，D和人民取得的一切成就都是团结奋斗的结果，团结奋斗是中国共产D和中国人民最显著的精神标识。”该论断表明，“团结奋斗”包含了行动结果和精神标识二重属性。D的十八大以来，全D全国各族人民紧密团结在以同志为核心的D中央周围进行奋斗，使得新时代十年以来D和国家的事业取得了历史性成就、发生了历史性变革。因此，本文对新时代“团结奋斗”的内涵定义如下：团结奋斗是中国共产D凝聚全D全国各族人民的共同意志，为实现中华民族伟大复兴而自信自强、守正创新，踔厉奋发、勇毅前行的精神状态和实际行动。
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在新时代新征程上，进行爱国主义教育需要更加深入地理解和弘扬团结奋斗的精神，这不仅是一种深厚情感和坚定信念，更是一种实际行动的体现，要在学习历史、汲取精神、积极践行中将爱国情转化为奋进新时代的强大动力，将强国志转化为实现民族复兴的精神基石，将报国行落实到日常生活中的实际行动。
第一，学习历史。历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。1840年鸦片战争以后，国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘，中华民族遭受了前所未有的苦难。在这生死存亡之际，1921年中国共产D应运而生，团结带领全国各族人民历经百余年的艰苦奋斗，取得了革命、建设、改革的伟大成就。在革命时期，D领导人民推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，实现了民族独立和人民解放。在建设和改革时期，D领导人民进行了大规模的社会主义建设和人类历史上宏大而独特的改革开放，推动了经济快速发展、社会全面进步和人民生活全方位改善。因此，爱国必先知史。“回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，我们必须把D的历史学习好、总结好，把D的成功经验传承好、发扬好。”只有这样我们才能深刻认识历史和人民选择中国共产D、选择马克思主义、选择社会主义道路、选择改革开放的历史必然性，深刻认识我们国家和民族从哪里来、到哪里去。为此，要开展以“五史”教育为载体，以团结奋斗为主线的爱国主义教育，贯通古今，在知史中爱国，不断厚植爱D爱国情怀。具体来说，一是要继承革命传统，弘扬革命精神，传承红色基因，以团结奋斗赋予爱国主义教育新的内涵，使之转化为激励人民群众进行伟大斗争的强大动力。二是要加强改革开放教育，引导人们深刻认识改革开放是D和人民大踏步赶上时代的重要法宝，是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招，凝聚起将改革开放进行到底的强大力量。三是帮助人们树立正确的历史观、大局观、角色观，了解世界正经历百年未有之大变局，我国仍处于发展的重要战略机遇期，引导人们清醒认识国际国内形势的发展变化，做好我们自己的事情。要发扬斗争精神，增强斗争本领，引导人们充分认识伟大斗争的长期性、复杂性、艰巨性，敢于直面风险挑战，以坚韧不拔的意志和无私无畏的勇气战胜前进道路上的一切艰难险阻，在进行伟大斗争中更好弘扬爱国之情。
第二，汲取精神。爱国主义教育是一个系统复杂的过程。思想是行动的先导，只有认识到位，行动才会自觉。爱国主义认知是产生爱国主义情感的基础，是增强爱国主义意志和践行爱国主义行为的先导。对团结奋斗精神的阐发，是增强爱国认知、抵御侵蚀和建构新时代爱国主义的有效手段。当前，以“普世价值”“历史虚无主义”为代表的错误思潮对我国爱国主义教育构成挑战，容易诱发人们对社会主义理想信念的怀疑和疏离，甚至造成对爱国认知的偏差。因此，我们必须深入开展国情教育，使人民群众深刻认识到中华人民共和国是中国共产D领导的社会主义国家，祖国的命运与D的命运、社会主义的命运密不可分，当代中国爱国主义的本质是坚持爱国和爱D、爱社会主义高度统一；使人民群众客观、及时了解我国发展新的历史方位、社会主要矛盾的变化，增强民族自尊心、自信心，以坚定的信念、真挚的情感在团结奋斗中把新时代中国特色社会主义一以贯之进行下去。同时，要利用好报刊广播影视移动互联网等大众传媒，聚焦团结奋斗的主题，创新方法手段，适应分众化、差异化传播趋势，使爱国主义宣传报道接地气、有生气、聚人气，有情感、有深度、有温度。坚持正确舆论导向，对虚无历史、消解主流价值的错误思潮和错误思想言论，及时进行批驳和辨析引导。此外，思想理论课是爱国主义教育的主渠道，思想理论课教师要紧紧抓住团结奋斗的精神内核，通过课堂教育，培养广大青少年的爱国之情和强国之志。
第三，促进行动。爱国主义教育不仅是一种情感传达，更要将爱国之情、强国之志融入实践。以团结奋斗为重要内容的爱国主义教育应当更加侧重于激发行动的力量，突出其实践性。只有通过团结奋斗的实践，才能真正体会到爱国主义精神的内涵和价值。例如，在抗击自然灾害、推动经济发展、维护国家安全等方面，人民需要团结一心、共同奋斗，才能取得胜利。这些实践经历不仅能够增强人民的爱国情感，也能够让人民更加深入地理解团结奋斗的重要性，以实际行动践行社会责任。新时代以团结奋斗为主要内容的爱国主义教育应从坚决拥护“两个确立”、做到“两个维护”、维护祖国统一和加强民族团结、加强国家安全教育等几个维度，促进人民团结一致爱国。首先，坚定拥护“两个确立”，坚决做到“两个维护”。“两个确立”和“两个维护”凝聚全D共识、反映人民期待，是推动D和国家事业取得成就和发生变革的决定性因素，是战胜困难、应对一切不确定的最大确定性、最大底气、最大保证，从根本上确保实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。其次，加强民族团结教育，维护民族团结和祖国统一是全体中华儿女的最高利益、共同愿望和神圣职责。深化民族团结进步教育能够促进各个民族的团结奋斗，形成爱国主义的强大力量。具体来说，学校可以在课堂教育的基础上，有序开展大中小学社团活动、志愿活动等综合实践活动，用好革命纪念馆、爱国主义教育基地等教育资源，从铸牢中华民族共同体意识入手，让全国各族人民树立对伟大祖国、对中华民族、对中华文化、对中国共产D、对中国特色社会主义的认同，意识到各族人民像石榴籽一样紧紧抱在一起才能最大限度凝聚各族人民力量，实现复兴伟业。引导香港、澳门、台湾同胞和海外侨胞增强对中国特色社会主义的认同，用现实案例的展示教育和实际行动来反对分裂国家及破坏民族团结的言行。最后，加强国家安全教育。国家安全不仅关系国家的稳定和发展，更关系国家的生死存亡，关乎每个人的切实利益。加强国家安全教育，具有重要性和紧迫性。只有国家安全得到保障，才能保护国家的领土完整、独立和经济发展，国家才能稳步发展、人民才能安居乐业，国家才能在国际舞台上发挥更大的作用。学校应当通过精心设计的课程体系与丰富多彩的课外活动，让学生了解国家安全的基本概念及其重要性，以此来培养其国家安全意识。政府、媒体以及其他社会组织需要齐心协力，共同加大国家安全宣传力度，让国家安全意识深入人心。还可以组织国家安全知识竞赛、讲座等活动，吸引更多的人自觉参与国家安全教育，让每个人成为国家安全的坚固防线。