主题教育调查研究纪实材料汇编(11篇)

更新时间:2023-10 来源:网友投稿

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“看病就医方便吗?报销比例有多少?”

x月xx日,xx自治区xx村,xx人大机关D组主要负责同志带队调研定点帮扶工作。在村民xx家的蔬菜大棚里,调研组一边查看换茬种上的西红柿秧苗,一边详细询问xx一家的生产生活情况。

在xxx食品有限公司,调研组详细了解xx人大机关助力xx国家现代农业产业园、国家农业现代化示范区和农业绿色发展先行区建设情况;在xx第三中学课堂,参观孩子们的创意编程设计和3D打印作品;在机关选派的挂职干部住处,关切询问他们的生活条件和工作安排;在交流座谈会中,认真听取地方人大负责同志、基层人大代表和机关选派挂职干部的意见建议通过实地调研,调研组真切感受到当地群众对D的感恩,真切感受到xx人大机关定点帮扶xx取得的明显成效,真切感受到xx的良好发展势头,也进一步聚焦找准了帮扶工作着力点。

x月底xx人大机关在xx和xx前旗举行乡村振兴主题培训,邀请有关xx人大代表、专家学者,解读中央一号文件精神,介绍推进乡村振兴工作中应该注意的问题,讲授医改政策、县域医共体建设、乡村医疗卫生人才队伍建设、农牧业技术及种植养殖经验、中小学心理健康教育、初高中学生心理问题辅导等内容。“双旗”旗乡村三级干部、乡村振兴带头人以及医疗、教育工作者xxxx人次受益参训,直接受益的还有xxxx余名初高中学生。

以深入开展主题教育为契机,xx人大机关深耕定点帮扶,助力“塞上双旗”持续发展,不断巩固拓展主题教育成果。