一、提高政治站位，深刻认识模范机关创建重要意义

（一）创建模范机关是衷心拥护“两个确立”、忠诚践行“两个维护”的必然要求。******在中央和国家机关党的建设工作会议上强调，带头做到“两个维护”，是加强中央和国家机关党的建设的首要任务。创建模范机关，就是教育引导广大教职工树牢政治机关、政治学校意识，始终把“两个确立”“两个维护”作为最高政治原则和根本政治规矩，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，将其体现在坚决贯彻党中央决策部署的行动上，体现在履职尽责、做好本职工作的实效上，体现在教职工的日常言行上。【更多免费素材，官网： 】

（二）创建模范机关是坚持党校姓党根本原则的必然要求。

党校因党而立、因党而兴、因党而强。创建模范机关，就是教育引导广大党员干部始终铭记业为谁兴、功为谁建、言为谁立，旗帜鲜明、大张旗鼓地讲马克思主义、讲中国特色社会主义，讲党的性质、党的宗旨、党的传统和党的优良作风，以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命为使命，坚持在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉向党中央看齐、向市委对标。

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（一）打造一流教风学风。

在教风建设方面，严把课程设置关，教学布局坚持以学习***新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为中心内容和首要任务，突出党的理论教育和党性教育的主业主课地位，突出开设体现**特色的教学课程。严把授课内容关，坚持用学术讲政治，加强对授课课件、提纲审核把关。严格教师外出授课报备，制定并实施《教师外出授课管理暂行规定》。在学风建设方面，严格落实中央组织部《干部教育培训学员管理规定》，实行理论学习和党性修养“双百分制”考核，建立校（院）学风督查、学员管理部门日常巡查、学员管理委员会检查、学员临时党支部自查的“学风四查”机制，切实发挥好党校“大熔炉”作用。

（二）培养造就一批政治强、业务精、作风好的高素质教学科研干部人才。深入实施名师工程、“博士化”工程和中青年教师培养计划，年先后柔性引进名师名家*人，推荐*人分别入选“江淮文化名家”培育工程领军人才、青年英才项目。深化职称评审制度改革，创新开展教学型、教研型、科研型教授三类评审，并为县级党校（行政学校）增设正高级讲师职称，这一举措为全国市级党校（行政学院）首创。推进干部人才队伍“三案”精准管理，优化全员量化综合考核办法。加强思想政治工作，发挥群团组织桥梁纽带作用，定期召开党外教职工代表座谈会，多渠道了解掌握干部职工思想动态，特别是学历教育剥离改革后转隶人员的思想状态。积极回应干部职工关切，对***名学历教育涉改人员进行全员安排、全员谈话、全员参保、全员培训、全员职称过渡，汇聚了团结干事的正能量。

（三）一以贯之从严从实抓好作风建设。

聚焦市委“一改两为”部署要求，以“作风建设能力提升年”活动为抓手，统筹开展校（院）年度“我为群众办实事”实践活动和市直机关“为民惠企争模范”行动，推动各部门立足职能，办好基层群众急难愁盼的问题。扎实开展校（院）委会成员联系基层、联系党支部、直接联系服务群众等工作。压实工作责任，实行“党建+信访”工作机制，圆满化解*件市委挂牌督办的**年信访积案。深化业务指导，会同市委组织部，创新开展“双支一送”活动。即每年从市市两级党校（行政学院）选派一批教研骨干，支持县级党校（行政学校）提升教学科研水平；选派一批管理骨干，支持县级党校（行政学校）提升管理服务能力；遴选一批优质课程，送教到县级党校（行政学校）主体班课堂。实行“日打卡、周例会、月检查、季点评、半年调度、年度考核”效能管理工作机制。校（院）被确定为市直机关效能建设免检单位，荣获市直机关效能建设创建示范单位称号。