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校园招聘高层次教育人才工作，为打造高质量师资队伍做好充分储备。遴选教育教学质量相对较高的优质学校作为教师培训基地，安排教师轮训，从上课到备课到批改作业，全程跟班学习，所有教师应培尽培。跟踪实施定向生培养工作，组织“双导师制”实施情况督导检查，及时总结经验，推进定向生培养高质量发展。出台《xx市中小学教师培养激励办法》，加强部门、区域联动，在教师编制、岗位管理、师资培养、人才引进、教师待遇、表彰激励、氛围营造等方面出实招、亮真招，为广大教师谋实事、办好事，不断增强教师职业的认同感、获得感和自豪感。
（三）着力提升主城区学校办学质量。实质性推进一体化办学，开展联合体深度融合推进试点探索工作，在学生管理、队伍建设、教研科研、考核评价等方面取得明显突破。做实主城区教育高质量发展规划，结合区域教育发展实际，聚焦存在问题，研制主城区教育质量提升三年行动计划，实施x干项目举措，确保区域及义务教育学校发展主要指标总体达到或超过xx省义务教育优质均衡发展县（市、区）评估细则xx项指标要求，学业质量监测成绩居同类板块前列，区域普通高中教育教学质量跻身全市第一方阵。
（四）着力放大“双减”
全国试点成效。根据省、市非学科类校外培训机构设置标准和管理办法，指导体育、文旅、科技等部门加快推进非学科类培训机构审批审核进度，有序做好日常监管工作。统筹宣传、工信、科技、文旅、体育、团市委、科协、妇联、文联等部门，整合社会资源，形成“供”“需”清单。建立非学科类培训机构遴选规范和流程，遴选一批优质非学科类培训机构参与学校课后延时服务，满足学生多样化需求。推进全国校外教育监管与服务综合平台全面运用，推动所有校外培训机构预收费资金全部纳入监管平台，实行“一课一销”。
（五）着力维护校园安全稳定。扎实开展教育系统安全大检查活动，确保危化品使用安全治理、燃气安全专项整治等行动取得实效。大力开展智慧安防校园建设，在消防、燃气等领域探索智慧管理试点，建立完善一批实用、管用的安全管理制度。全面开展师生安全教育，举办校园安全优秀教育展示活动，组织安全管理干部、危化品管理员、校车驾驶员、保安等能力提升专项培训。突出校园安全稳定大局，强化政治安全常态督导和形势研判，开展校园矛盾纠纷大排查大起底拉网式排查化解活动。推进心理健康教育，全面落实《xxxx年全市中小学生心理健康教育工作实施细则》，做好暑期重点学生跨学段、跨年级转接工作。组织开展全市心理健康教师培训，强化心理健康教育督查抽查。