风清气爽，冬意渐浓。党的二十大胜利闭幕，******所做的报告从“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”的高度，对“办好人民满意的教育”作出专门部署，凸显了教育的基础性、先导性、全局性地位，彰显了以人民为中心发展教育的价值追求，为推动教育改革发展指明了方向。在信息技术迅猛发展、国际竞争日趋激烈之际，教育变革的步伐日益加快。自本世纪初，我国教育部高举“为了中华民族的复兴，为了每位学生的发展”的旗帜，开启了新世纪基础教育课程改革的征程。二十年间，课程改革取得了长足的进展。伴随着《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》的颁布，我国义务教育课程改革又进入一个崭新的时代——核心素养时代，新时代课程改革将全面启动。

2020年，我们在**中学召开了深化课程改革现场会，展示了普通初中全面深化课程改革的成果。去年9月，省厅主要领导在**中学调研时，对**中学的课改经验做法表示充分肯定，强调要总结、宣传可复制的推广经验。为进一步推进新课改向纵深发展，推进课程内涵建设，提高教育教学质量，今天，我们再次相聚在**中学，成立**市普通初中课程改革联盟，探索新时期、新背景下深化课程改革新路径、新模式，充分发挥联盟学校的辐射引领作用，带动全市普通初中学校教育教学提档升级、提质增效。

在这里，我代表市教育局对全市初级中学课改联盟的成立表示热烈祝贺，同时感谢市教研院、市教育信息中心，特别是**中学，对本次活动高度重视和精心准备，大家辛苦了。

在这里，我讲三点意见。

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“一花开放不是春，万紫千红春满园。”老师们，同志们，要实现深化教育教学改革，全面提高义务教育质量，任重而道远，这对课改联盟和各初中学校而言，既是挑战，也是发展的新机遇。“未来不止于描述和判断，未来不仅需要抵达，更需要创造”。希望各学校要结合本校实际情况，做出积极的探索和尝试，为推进义务教育优质均衡发展开辟出更多更广的新途径！谢谢大家！

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