这一年，我们落实我校第四次党员代表大会“统筹学历和非学历继续教育”的部署要求，出台了《关于继续教育学院改革发展的意见》（X〔2024〕X号），明确了继续教育学院的发展定位、目标管理、运行机制、奖惩机制、监督保障，继续教育事业顶层设计、统筹布局立竿见影。

这一年，我们适应新形势、新任务，出台了《X学院高等学历继续教育学士学位授予工作实施细则（修订）》（X〔2024〕X号）、《X学院高等学历继续教育校外教学点考核评价办法》（X〔2024〕X号），学历继续教育制度建设进一步健全。

这一年，我们开创性举办2024级开学典礼暨开学第一课。成功举办2024届毕业典礼及学位授予仪式，4513名学生顺利毕业，281名学生获得学士学位。加强学位论文指导评审，确保论文质量，获得省教育厅年度论文抽检优秀高校。全年年开设课程273门；按照X省继续教育网络数字化共享课程标准，启动了主干专业优质课程建设。首次统筹整合学校教学资源，将学校投入制作的16门省级精品课程并入继续教育数字化课程库并上线展播，学历继续教育教学管理不断创新、质量逐步提升。

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教育部和省教育厅的文件都要求，高校要承担起办学主体责任。X副厅长在10月份的会议上指出“有的高校未承担起办学主体责任，个别高校把基本的教学、考试、阅卷、论文指导等应该高校承担的工作交给校外教学点”。对此我们一定要做好贯彻落实。首先，继续教育学院要不断明确办学主体责任，紧扣落实立德树人根本任务深化教育改革，切实提升高等学历继续教育人才培养质量。其次，各校外教学点要切实做好配合，明确作为“高等学历继续教育依托和服务延伸”的功能定位，尤其要自觉接受学校的年度评估考核。今年，学校修订了新的教学点考核评价办法，各教学点要对照《X学院高等学历继续教育校外教学点考核评价指标体系》，认真开展自评。学校将于明年上半年全面开展年度考核工作，尤其要进行实地考察，对照考核评价指标，通过听取汇报、查阅材料、现场考察、召开座谈会或个别访谈形式进行考核评价。第三，继续教育学院和各教学点要强化协同联动，共同做好学生管理服务等工作。这不仅是落实教育部“要加强学生管理和服务，创造条件增加学生入校学习、活动的时间和频次”等文件要求，也是继续教育事业初心所在、责任所在。要通过细致、有效的学生管理和服务，切实增强学生的认同感、归属感、获得感。同时，要探索更加人性化的延伸性服务，创新开拓为继续教育学生提供终身教育服务的尝试和路径，对此继续教育学院正在着手推进，工作中也请大家建言献策、支持配合。

同志们、老师们：年末岁尾，继往开来，我们即将开启新的一年。2025年是X学院建校40周年，也是学校提档升级、事业发展极为关键的一年。新的一年，希望大家按照总书记“办好继续教育，加快建设学习型社会，大力提高国民素质”的要求，深入贯彻学校第四次党员代表大会提出的“一三五八”发展思路，紧紧围绕“稳增长、提质量、强特色、创品牌、增效益、促发展”的办学思路，牢固树立“统筹兼顾、规范防患、务实开拓、守正创新、开源节流”的工作理念，秉承“惟平惟准、近知近仁”的校训，立足立德树人主责主业，坚定高质量发展之路，凝心聚力、再接再厉，为助力和服务全民终身学习和学习型社会建设、助力特色鲜明高水平财经类大学建设贡献力量，以优异的成绩向建校40周年献礼！

最后，借此机会，提前祝愿大家新年快乐，新的一年事业顺利、阖家欢乐、万事如意！

谢谢大家！