一、存在的主要问题
（一）学习贯彻总书记新时代中国特色社会主义思想和新时代党的治疆方略，深化内化转化方面。一是理论学习不深入。对理论学习抓得不紧不实，对总书记新时代中国特色社会主义思想及时跟进学习不够全面深入、不够完整准确，在核心要义学深悟透上有差距。比如，在学习上“专”和“全”的关系没有处理好，对工作有用的方面内容学得多一些、深一些，而对其他方面的内容学得不够深入，缺少刨根问底、追根溯源的精神，存在浅尝辄止的倾向。二是学习的贯通性不够。没有完全做到“知其言更知其义、知其然更知其所以然”，领略理论全貌、吃透内在逻辑、掌握理论科学体系还不够，没有真正学懂弄通做实。比如，平时学习多数是通过参加县委理论学习中心组集中学习，平时自学时，学习程度不够深入，更多的是就事论事，没有从历史、时代和实践背景来把握总书记新时代中国特色社会主义思想蕴含的政治考量、深邃思想和真理力量，领会实质、系统吸收还有差距。三是统筹分管工作和社会稳定方面存在不足。对新时代党的治疆方略、特别是牢牢扭住社会稳定和长治久安总目标的认识不深刻，联系不紧密。比如，下乡指导检查工作时，更加注重检查分管工作落实情况，对社会稳定方面督导检查不够，对维稳措施存在隐患和漏洞掌握不全面。
（二）推进依法治县，提升治理能力，落实团结稳疆、文化润疆方面。一是担当精神还有差距。推动整体工作协调发展方面存在薄弱环节，统筹推进各项重点工作上不够紧密，积极建言献策的担当精神还需加强。比如，推动国家通用语言文字教育落实落细上用力不够，因人施教有缺失，进一步规范语言文字工作办法不多。二是勇于斗争的精神弱化。抵御风险能力还需提高，抓早抓小不够精准，把握和运用市场经济规律能力不高，缺乏全球视野和战略思维能力。比如，不善于对一些风险挑战进行深入分析，在校园网络舆情应对处置中，风险提示工作未做到常态化，风险意识、风险排查、风险研判尚显不足。三是宣传宣讲不够深入。宣讲范围不够全面，将重心放到了灌输式理论宣讲上，没有真正形成广泛共识与共同行动。比如，宣传宣讲常态化更多的是针对分管领域，对基层干部、教师学生、群众则是按照上级要求去宣讲，没有做到常态化长效化，尤其是对于结亲户，在宣传引导时，也仅通过共同看新闻、读书读报、学习相关会议精神等方式，只求完成了，未与群众进行更深入的沟通交流，还存在质量不高问题。
（三）完整准确全面贯彻落实新发展理念，坚持以人民为中心，立足资源禀赋推动高质量发展方面。一是服务群众意识不够牢固。通过学习XX大精神加深了对“江山就是人民，人民就是江山”的感悟，进一步坚守初心使命，但距离总书记要求还有不小差距，为基层着想、为基层服务的主动性不够，特别是基层关注的热点难点问题。比如，深入乡村一线直面群众、服务群众做得还不够，与群众面对面心贴心交流少，对群众的困难期盼掌握不够全面准确，在学生身心健康问题上关注度不高，缺乏足够的关注和重视。二是深入基层调研不够全面。在推动包联乡镇工作时，为基层服务的切入点和结合点考虑得不够深入，缺乏对基层真情实况的实时掌握。比如，在包联的喀拉苏乡调研时，对分管的业务工作指导的多，对其他工作实地调研的少，更多注重乡镇领导的想法，对乡村干部的思想、问题了解掌握还有所欠缺，与乡镇领导座谈多、与基层干部谈话少，了解掌握情况主要还是靠材料、电话。三是定势思维习惯依然存在。准确识变、科学应变、主动求变能力还需增强，运用制度优势识变应变求变能力还有待提升，针对妨碍高质量发展的思想观念和体制机制弊端，缺少不断探索精神，思维定势表现突出，一些重要领域的改革推进缓慢，核心竞争力偏弱，错失了发展良机。比如，在提升教育教学质量等方面思考谋划不深，涉及教育体制深化改革发展等工作上，超前思考、主动介入的责任意识还不够，把握宏观大局的能力有所欠缺，对教育督导评价反馈中的短板弱项、风险隐患做不到胸中有数、心中有底，整改效果不明显。
（四）履行全面从严治党责任，传导压力，坚持严的基调、严的措施、严的氛围方面。一是履行监督职责不够有力。正风肃纪压力传导上，还存在层层递减现象，持续向下传导压力办法不多，“最后一公里”落实上有差距。比如，在分管领域工作出现问题时，作为分管领导没有及时进行谈心谈话、批评教育，落实“一岗双责”监督提醒不经常，方法不够灵活。二是纠治改作风不够严格。对分管领域履行管党治党责任的主动性和自觉性还不强，没有真正做到党风廉政建设和业务工作两手抓两手都要硬。比如，抓分管领域党风廉政建设和反腐教育方面，有时满足于任务布置了、开会讲到了、平时提到了，对领导干部缺乏有针对性的指导督促和跟踪问效，缺乏较真碰硬的勇气、抓铁有痕的狠劲，对分管部门业务工作投入精力多，对党风廉政建设思考不深、指导不够。三是整治群众身边腐败问题和不正之风还不彻底。对作风顽疾严重危害性认识不深刻，缺乏对不良作风较真碰硬的斗争精神，对党风廉政建设的刚性要求在落实上有时不以为然，没有持之以恒的抓作风的工作韧性。如，高效务实的作风还需进一步形成，教育、卫生医疗、住房等民生领域的群众所思所盼的问题还未完成解决。专项领域整治、扶贫领域腐败和作风问题专项治理反映出民生领域的廉政风险点依然存在，还需加大治理力度。
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