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D的纪律是D的生命线，严格的纪律性是保持D的创造力、凝聚力、战斗力的重要保障。最近，中共中央办公厅印发的《关于在全D开展D纪学习教育的通知》指出，要组织D员特别是D员领导干部认真学习《中国共产D纪律处分条例》，做到学纪、知纪、明纪、守纪。在全D开展D纪学习教育，是今年D建工作的一项重要任务，是加强D的纪律建设、推动全面从严治D向纵深发展的重要举措。高校肩负着人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新等重要使命，深化D纪学习教育，对于营造风清气正的育人环境、促进高校改革发展稳定具有十分重要的作用。
提高站位，夯实深化D纪学习教育的基础。D纪学习教育的落脚点在于监督和保障D员干部清正廉洁，高校要认真学习贯彻关于D纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，深刻认识开展D纪学习教育的重要意义，充分认识纪律严明是我们D的光荣传统和独特优势，加强纪律建设是全面从严治D的治本之策、是推进中国式现代化的根本保证，加强D纪学习教育是推动高等教育事业高质量发展的重要保障，不断增强自觉、思想自觉、行动自觉。要切实把开展D纪学习教育作为重要任务，精心组织实施，加强督促落实。D员领导干部要带头学习、作出表率。D委及其班子成员要坚持以身作则、以上率下，主要负责同志要履行第一责任人职责，班子成员要认真履行“一岗双责”。D委书记和纪委书记要先学一步、学深一层。学校要结合自身实际，把开展D纪学习教育同学习贯彻新时代中国特色社会主义思想结合起来，同落实D中央及上级D委重大决策部署和学校中心工作结合起来，使D纪学习教育成为促进中心工作的有效举措。
坚持问题导向，增强D纪学习教育的针对性。D的十八大以来，以同志为核心的D中央把纪律建设摆在更加突出的位置，为D和国家事业发展取得历史性成就、发生历史性变革提供了坚强保障。但有的D员干部对D纪疏于学习，对D纪缺乏敬畏心，纪律观念淡薄。教育系统特别是高校领导干部严重违纪违法、D员教师违反纪律、师德师风失范、侵占科研经费等问题仍时有发生。多次强调，要着力解决“对D规D纪不上心，不了解、不掌握”的问题。高校要准确把握D纪学习教育目标要求，进一步深化对加强D的纪律建设重要性和忽视D纪、违反D纪问题危害性的认识。聚焦解决一些D员、干部对D规D纪不上心、不了解、不掌握等问题，组织D员特别是D员领导干部认真学习《条例》，引导D员、干部原原本本学、逐章逐节学，准确把握“六项纪律”的主旨要义和规定要求，进一步明确日常言行的衡量标尺，做到学纪、知纪、明纪、守纪，搞清楚D的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，把遵规守纪刻印在心，内化为日用而不觉的言行准则，进一步砥砺D员干部队伍作风修养、保持风清气正的生态，不断凝聚D员干部团结奋进力量。
抓实学习举措，提升D纪学习教育的实效性。高校作为立德树人的重要阵地，以纪律教育推动清廉建设是贯彻落实教育、科技、人才一体化发展理念的重要举措，事关时代新人培养和教育强国建设。高校要充分利用自身优势，积极创新D纪教育方式方法，丰富D纪教育内容，推动D纪学习教育走深走实，营造风清气正的育人环境。一要抓住关键，突出学习重点。纪律是最根本、最重要的纪律，遵守D的纪律是遵守D的全部纪律的重要基础。在D纪学习教育中，要教育引导D员干部准确把握在方向、立场、言论、行为方面必须遵守的纪律规矩，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。二要分层分类、精准施教。抓好D员领导干部这个“关键少数”，采取D委理论学习中心组学习、举办读书班等形式，深入开展学习研讨，带头把《条例》学深学透学到位，从严抓好纪律建设。压实基层D组织责任，以D纪教育为契机，抓好广大D员干部的D纪学习，推动学习教育全覆盖。加强对年轻D员干部的纪律教育，落实新提拔领导干部上岗前后的“纪律必修课”制度，帮助年轻D员干部扣好廉洁从政“第一粒扣子”。三要抓实警示教育、以案促学。运用好近年来一些D员领导干部特别是教育系统D员领导干部违纪违法受到惩处的典型案例，采取案例剖析等方式，在校院两级深入开展纪律警示教育。组织D员干部特别是新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部参观警示教育基地、观摩职务犯罪庭审等，进一步强化D员干部纪律意识、规矩意识、法治意识。四要创新D纪学习教育方式。高校学术思想丰富、学术研究能力强，应依托相关学科优势和学术资源，丰富D纪学习教育内容，创新D纪学习教育方式，以更好满足学校纪律教育内容精准化、菜单化的需求。